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合肥市高三物理复习研讨会

    添加时间: 2019-9-5 08:09:45 点击数:18
      

                                          合肥市高三物理复习研讨会   
       2019年9月3日下午两点半,合肥市高三物理复习研讨会在合肥一中隆重召开,我校物理教研组成员参加了本次会议。
       会议开始,合肥一中的程梦辉老师针对“2019年高考物理试卷(电学部分)”做了精彩的分析,他从2019年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷和海南卷这四套试卷的题型、分值及考查知识点做了详细的分析。
        

                                     

       程老师最后做了总结,2019年高考物理(电学部分)考查,题型比较稳定,(3+1+1或4+1+1),全面考查《电场》、《磁场》、几乎涵盖了所有知识点,其中电荷在电场、磁场中的运动问题是高频考点。另外,电学实验问题一直是历年高考的必考试题,这类试题源于课本又高于课本,凸显考查学生的试验创新能力,但是,这类试题学生的得分率普遍不高,是学生高考复习薄弱知识点,应该加强重视。最后,建议我们,在高三物理复习中,我们一定要以考纲为基准,要在明确基本概念与基本规律的基础上,善于将各部分知识有机结合起来构建难度适宜的综合问题,这样复习可以以一当十,事半功倍。因为2019年高考物理试卷中单纯考查某一知识点的物理试题极为少见,多是物理综合试题,重在考查学生的综合分析问题。
       接着巢湖四中的方林老师针对2019年高考物理的力学部分做了详细的分析,也是分别从全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷和海南卷这四套试卷的具体试题一一做了解释。这类试题的特点是(1)立足主干,强化基础。但是强化基础并不等于简单(2)凸显素养,考查能力。注重素养并不等于忽视能力。提出,力学试题的共同之处是图像问题“汹涌澎湃”—历史之最。因此在高三复习中应注重图像的复习和理解。
       最后,方老师给我们几点提醒:1.一轮复习应实而全,不能猜题押题,要实打实的去复习2.纯字母运算题的强化3.开放性试题的出现4.“分析判断、推理能力”加强5.注意“擦边球”现象。

                                     
       会议最后,陶士金老师对两位老师的发言做了高度评价,并总结:高考复习备考要做到“精、准、实”,精:研究学情(技术性),精讲精练,高效课堂;准:研究考情(方向性),研究高考形势,明确高考方向。研究高考命题规律,解决高考的“准”的问题,特别提出,要达到准的标准,必须要求自己的对近五年的高考物理试题深刻的分析过。实:落实常规。精、准、实三者缺一不可。陶老师又提出“一核四层四翼”的高考评价体系,该体系涵盖了考查目的、考查内容和考查要求。
                                     

        最后陶老师对2019年高考考查的内容做了总结:1.必备知识;2.关键能力;3.学科素养。他以司机开车类比,司机必须要了解道路安全法规、驾车基本理论、车辆基本构造等基本内容,这些属于必备知识;一个合格的司机,能够熟练开车上路,平安行驶,可以说具备了关键能力;一个高水平的司机能够在复杂的路况中应对棘手问题,能够完成较为困难的驾驶任务,可以说具备了核心素养。
        会议结束后,9月4日,物理教研组组长贾主任重新针对本次高三物理复习研讨会做了总结和讨论,也提出了今后的高考复习计划和具体方案。

        

     

                                                            合肥中汇实验学校
                                                            2019年9月5日
                                                            作者:吴仁磊